Wycieczka uczniów klas VII do Teatru

Dnia 10 marca 2026 r. uczniowie klas VII wraz z wychowawczyniami: p. M. Ignasiak, B. Szulc oraz nauczycielem historii – p. R. Usarkiem, udali się do Kalisza do Teatru im. W. Bogusławskiego na przedstawienie „Trik Patricka”.

Sztuka niemieckiego dramaturga K. Sagora w niebanalny sposób poruszyła tematykę inności drugiego człowieka i jej oswajania oraz tego, jak wielką pomocą może być… rozmowa. To również był tekst o dojrzewaniu i wyjątkowe wyzwanie aktorskie. Aktorzy wcielali się w różne postacie, żonglując ich zachowaniami i emocjami. Wymagało to od wykonawców ogromnej sprawności scenicznej, a od widza skupienia.

Dla uczniów było to prawdziwe spotkanie ze sztuką i teatrem.

Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Forum Synagoga w Ostrowie Wielkopolskim. Miejsce to wywarło na uczniach ogromne wrażenie. W pierwszej części spotkania odbył się fascynujący wykład połączony z warsztatami na temat „Świąt żydowskich”, prowadzony przez p. Magdalenę Frąszczak. Głównym założeniem było zapoznanie z kalendarzem żydowskim oraz najważniejszymi świętami. Dzięki tym informacjom uczniowie mogli zrozumieć rytm życia i dostrzec podobieństwa oraz różnice między kulturą chrześcijańską i żydowską. Prelegentka w niezwykle ciekawy i inspirujący sposób opowiadała o historii Żydów na terenie południowej Wielkopolski oraz przedstawiła szczegółowo historię synagogi. Wszyscy uczestnicy mieli możliwość zwiedzenia całego obiektu, a nawet wejścia na poddasze.

Największą atrakcją i zarazem niespodzianką była możliwość skosztowania potraw żydowskich: macy, humusu, ciasteczek hamantaszy, chałki i sernika nowojorskiego. Większości tych smakołyków uczniowie próbowali po raz pierwszy w życiu. Była to prawdziwa uczta smaków.

Na zakończenie warsztatów uczniowie w zespołach rozwiązywali zadania oraz mieli niezwykłą możliwość zagrania w bardzo popularną grę – drejdel. Podczas tej zabawy było sporo uśmiechu i zaciętej rywalizacji.

Wyjazd ten okazał się dla naszych uczniów doskonałą formą integracji, ale także „żywą lekcją” historii.